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贺(✝)勤(👌)和(🥢)其(👦)他(🛎)班两个老师从(cóng )楼上的教师(shī )食堂吃完饭(fàn )下来，听见(jià(🐰)n )大(😜)门(🛠)口的动(dòng )静，认出是自己(jǐ )班的学生，快步走上去(qù )，跟教导主(zhǔ(🚓) )任(🧖)打(🍚)了(🎽)声(♿)招(🙄)(zhā(🛩)o )呼(🚶)，看(⏲)向(👚)迟(chí )砚和孟行悠：你(nǐ )们怎么还不(bú )去上课？

孟(mèng )行悠每(🏡)次(🚺)聊(liáo )起吃的，眼(yǎn )睛都在放光(guāng )，像个看见鱼的(de )馋猫，迟砚(yàn )忍不住(🐌)乐(🔨)：(🐾)你(👥)是(🐇)不(🐂)是(🍫)老(🎉)(lǎ(🌻)o )吃(🈯)路边摊？

陈雨站在宿舍角落里，静静(jìng )看着这一切(qiē )，一言(📏)不(🛤)发(🚦)(fā )。

贺勤走到(dào )两个学生面(miàn )前站着，大有护(hù )犊子的意思(sī ), 听(😡)完(✌)教(🌤)导(🐭)主(🛸)(zhǔ(😊) )任(📂)的(😜)话(🌙)，不(📍)(bú )紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé )很对，但我是他(tā )们的班主任(🚄)(rè(♒)n )，主任说他(tā )们早恋，不(bú )知道依据是(shì )什么？我们(men )做老师的要劝(👈)导(🍣)(dǎ(🏬)o )学(🈯)生(🍝)，也(🛷)得(🐳)(dé(😅) )有(🎀)理(💓)有据, 教(jiāo )育是一个过(guò )程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。

孟行(⛑)悠(🗓)(yōu )不信，把手(shǒu )放下来凑上(shàng )前看，发现(xiàn )镜片还真没(méi )度数，是(👍)平(🕜)光(📍)的(💆)(de )。

孟(🚮)行(🖼)悠(🈚)笑(🥫)(xià(🚜)o )出(🏧)声来：你(nǐ )弟多大了？审美很不错(cuò )啊。

六班(bān )后门大开(🍟)着(🕯)，迟(chí )砚和孟行悠(yōu )站在教室最(zuì )后面略显突(tū )兀，引得经(jīng )过的(🗿)人(🌘)总(🎴)会(🕧)(huì(🔃) )往(🕖)教(🍲)室(🧀)里(♓)面(🎾)看几(jǐ )眼，带着探(tàn )究意味。

迟(chí )砚突然想起(qǐ )一茬，突然(rán )问(⛰)起(🥡)：你刚跟他说你叫什么(me )来着？

他说(shuō )丑，像呆子(zǐ )，耽误颜值(zhí(🔎) )。迟(🙄)砚(🐞)回(🍰)答(🤡)(dá(🌕) )。